新课程改革中制度伦理存在的问题与对策

• 作者: 任顺元 邢伟荣
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 制度伦理 问题 对策
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3443字
• 语种: 中文

摘要

合道德性是新课程改革制度的应有之义和本质诉求.新课程改革中诸多问题产生的重要原因是制度伦理的缺失.反思新课程改革制度伦理的缺失,重塑课程改革制度伦理的价值,应从制度设计伦理和制度运行伦理两方面对制度进行完善,以促进新课程改革的深入发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢伟荣	杭州师范大学教育科学学院	12	34	3.0	5.0
2	任顺元	杭州师范大学教育科学学院	29	159	7.0	11.0