作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育教学中教师要把握初中学生心理发展的特点,正确引导学生的心理取向,寻求最佳切入点,培养他们坚韧自信、乐观向上、积极进取、勇于创新的良好心理品质。使他们在知识、能力和心理素质等方面得到全面、和谐、良好的发
推荐文章
略谈地理教学中学生兴趣的激发
初中地理
中学生
人格魅力
现代媒体
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
课堂教学
学习兴趣
教学策略
论初中体育教学中学生兴趣的激发和培养
初中体育
学生兴趣
激发
培养
论小学数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
小学数学
课堂教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论地理教学中学生兴趣的激发
来源期刊 中国体卫艺教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆顺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国体卫艺教育
月刊
1671-9956
11-4888/F
16开
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
2007
chi
出版文献量(篇)
3086
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1385
论文1v1指导