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摘要:
合作语言学习教学法(Cooperative Language Learning Approch)与我们所说的小组合作学习本质相似.它的主要内容包括Team Formation(编组)、Accountability(责任制)、Structuring Structure(组织结构)等,学生在民主平等的基础上与他人合作,发挥同学间相互鼓励、相互启发的教育作用.
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文献信息
篇名 美国合作语言学习(Cooperative Language Learning Approach)内容浅析
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语 合作 小组 语言学习 教学法
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G633.41
字数 4831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.20.019
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研究主题发展历程
节点文献
英语
合作
小组
语言学习
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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