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摘要:
艺术教育界对教学中的艺术性已有所研究。逐渐成为大家关注的焦点之一,本文也以此为研究对象。首先在揭示艺术教学的特殊性、审美性和创新性的基础上明确从艺术性角度研究艺术教学的意义。然后讲述了教学中艺术性创造的伦理基础,并在此基础上最终提出了在艺术教学中体现艺术性的一些措施。
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文献信息
篇名 浅谈艺术教学中的艺术性
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 文学
关键词 艺术教学 艺术性 体现
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 J-4
字数 语种
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1 吴昌松 7 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教学
艺术性
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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