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摘要:
演奏教学是音乐教学内容的有机组成部分之一。演奏对于培养和锻炼学生的音乐感受、理解、表达和创造能力都有着十分重要的意义,不仅有助于发展学生的协调性,还能提高和巩固学生的识读乐谱能力。掌握一定的演奏能力,不仅可以激发学生的音乐学习兴趣,还可获得自娱性的审美满足,对于丰富学生精神生活是非常有益的。
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文献信息
篇名 小学音乐各领域教学思考(四)
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 小学音乐 教学思考 有机组成部分 演奏教学 创造能力 教学内容 音乐感受 演奏能力
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G623.71
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晖 湖南省教育科学研究院基础教育研究所 57 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学思考
有机组成部分
演奏教学
创造能力
教学内容
音乐感受
演奏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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