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摘要:
通过对当前高职学生信息素养现状进行问卷凋查和分析,指出了培养高职学生信息素养既是个人终身发展的需要,也是信息时代对高职教育的必然要求,提出了加强高职学生信息素养策略.
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文献信息
篇名 高职学生信息素养培养策略
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 高职学生 信息素养 培养策略
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 前沿策略
研究方向 页码范围 43-44,53
页数 3页 分类号 G434
字数 4696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秀梅 南宁地区教育学院数计系 22 63 4.0 7.0
2 谭卫泽 南宁地区教育学院数计系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
信息素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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