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小学数学低年级学生读题能力的培养与研究
低年级数学
读题能力
培养
研究
小学数学低年级学生读题能力的培养与研究
低年级数学
读题能力
培养
研究
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
刍议小学低年级学生说话能力的培养
小学低年级
想说
敢说
会说
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅谈低年级学生有效读题能力的培养
来源期刊 科教探索 学科 教育
关键词 低年级学生 有效读题 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王淮菊 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
有效读题
教学方法
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教探索
月刊
1009-5241
CN 22-1273/C
吉林省长春市自由大路10号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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