让学生在自主探索中学会学习和创造——一节小学数学课的启示

• 作者: 江兆凤
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学课堂教学 学会学习 学生 自主 实事求是 科学精神 勇于创新
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学在培养具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神和个性鲜明、各具特色的人才方面担负着重要的责任。那么，数学课堂教学如何才能成为学生主动探索和积极创造的过程呢？听了一节小学数学课，深受启发。下面是这节课的教学实录：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江兆凤	广西贺州市教育局教科所	3	0	0.0	0.0