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摘要:
目前,以应试教育恶性竞争为主导的诸多原因使乡镇高中教师心理问题日益严重.学校对此应予以高度重视,端正管理观念,调整管理策略,积极维护教师的身心健康,全面开创学校和谐发展的新局面.
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文献信息
篇名 对乡镇高中教师心理问题的分析及管理策略
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 高中教师 心理问题 管理策略
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 教师发展课堂
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G433
字数 4683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.24.006
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研究主题发展历程
节点文献
高中教师
心理问题
管理策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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