课程整合方法探究

• 作者: 彭益
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 增强理念 建立机制 有效整合
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2608字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2008.12.003

摘要

随着新课改的深入发展,课程结构改革呈现出整合化的趋势.信息技术与学科教学的整合是创新教学模式的发展趋势和发展方向.那么,促进信息技术与学科整合应采取哪些措施?本文就这上问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭益		1	3	1.0	1.0