“语文综合性学习”与“语文综合实践活动”同异辨析

• 作者: 万学贵
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合实践活动 语文综合性学习 基础教育课程改革 同异 孪生子 新生代
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

基础教育课程改革之花孕育出的累累硕果生成了新的一代，“语文综合性学习”与“语文综合实践活动”就是这新生代中的一对孪生子。由于出自出一母体——语文，它们在很多方面都具有惊人的相似之处，都同显最重要的综合性特征，且在很多时候或很多场合下都是以融为一体的方式呈现的，因而一般都把它们等问起来，认为指的是同一回事，只是名称的不间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万学贵		5	22	2.0	4.0