作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
高职学生英语口语交际能力及教学策略研究
英语口语
交际能力
交际策略
浅谈英语口语教学策略
口语教学
课前展示
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 给学生一个自我展示的舞台——小学英语口语教学策略新探
来源期刊 教育科研论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 课堂纵横
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G62
字数 3564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽华 2 37 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (36)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (67)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2014(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2015(18)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(10)
2016(21)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(14)
2017(14)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(11)
2018(12)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(9)
2019(16)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(13)
2020(9)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(6)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
E动时尚(教育科研论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6284
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4599
论文1v1指导