发展：教学革新的主题——解读赞科夫的《和教师的谈话》

• 作者: 杨江丁
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《和教师的谈话》 教学 赞科夫 解读 革新 集中注意力 学习效果 教育学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

一、教学，为了学生的发展 教学应当集中注意力朝着一个很重要的方向去探索，找到一条行之有效的教育学途径，以便使学生在一般发展上获得更好的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨江丁		40	20	3.0	3.0