抛锚式教学模式在语言教学论教学改革中的运用

• 作者: 董晓丽
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 抛锚式教学模式 语文教学论 语言 必修课程 中文教育专业 高等师范院校 中学语文教育
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

语文教学论是高等师范院校中文教育专业的一门专业必修课程，开设这门课程的目的是为基础教育培养合格语文教师，使学生掌握毕业走上教育岗位后更快更好地适应中学语文教育。长期以来，教学这门课程的模式是教师选定一本教材后，依据教材结构顺序从绪言开始一讲到底。最终导致了“三张皮”现象出现，即语文教育理论、学生原有的语文教育知识与毕业后所面对的语文教育实践严重脱节。进行语文教学论课堂教学改革，就是要打破相对僵化的教学模式，针对其弊端采取卓有成效的改革措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓丽	西北师范大学文学院	4	4	1.0	2.0