语文情境数学的几点认识

• 作者: 黄小亮
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 情境 教学 氛围
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2733字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.12.011

摘要

情境教学具有情感互动性等特点,能较好地带动学生投入课堂气氛中来.本论文主要从情境教学的特点、方法出发,结合平时教学实践及点滴感悟,融入自己的分析总结,切实地提出有关情境教学的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小亮		4	0	0.0	0.0