小学语文情境型口语交际能力培养探析

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 口语交际 培养 研究
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,我国人口的压力越来越大,对人才的培养也趋于多样化.作为社会的一分子,每个人在日常生活中都和其他人有着联系,人和人之间都应该有着沟通交流.因此情境型口语交际能力的培养是人类基本的教育活动.而小学语文的学习正是培养情境型口语交际能力的重要时期,小学语文情境型口语交际能力的培养对日后的生活有着极其重要的影响和作用.因此,对小学语文情境型口语交际能力的培养应该受到重视.主要研究小学语文情境型口语交际能力的培养方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		1	7	1.0	1.0