培养严谨的思维品质

• 作者: 韦树熒
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 平面直角坐标系 教学效果 已知条件 阴影部分 对应点 左平移 空白部分 出点 三角形面积
• 年，卷（期）: 2008,（8X）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】培养学生良好的逻辑思维能力,是数学教学的一个重要目标.尽管思维有各种不同形式,但思维的严谨性,在教学中应引起足够的重视和得到有效的落实.只有严谨思维,才能使思维的品质得到优化和完美.因此应选用好例题,有机地渗透到教学中去,使学生得到应有的感受、熏陶、启示、培养,现摘几例交流探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦树熒		3	0	0.0	0.0