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摘要:
中学地理教学需要通过教师在教学过程中的展现出艺术魅力来吸引学生.本文通过对课堂教学中的导入艺术,调控艺术,语言艺术,提问艺术等分析,从而促使课堂教学中有效地调动学生积极性,活跃课堂气氛.
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中学地理
课堂教学
导课方法
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文献信息
篇名 浅议中学地理课堂教学艺术
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 中学地理 课堂教学 艺术
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G63
字数 1905字 语种 中文
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1 吕永洪 1 7 1.0 1.0
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