让学生感受英语教学中的美

• 作者: 黄春燕
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 美育渗透 审美情趣
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索H
• 页码范围: 1221-1222
• 分类号: H3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1164

摘要

语言是情感的载体,教师、学生和教材是形成课堂教学中情感信息回路的三个情感源点.本文试论述英语教学中渗透美育教学,使学生养成健康的审美情趣,提高学生的综合素质,促使学生对教学形式和内容产生兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春燕		1	1	1.0	1.0