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多媒体教材建设的几个认识误区
多媒体教材
教材建设
认识误区
谈多媒体教材模版设计
多媒体课件
模版设计
Flash
浅谈多媒体教材设计中蕴涵的艺术因素
多媒体教材
设计
艺术因素
浅谈多媒体教材的建设
多媒体
教材
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 试论多媒体教材与传统教材的整合
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G71
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.24.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁柳莹 3 6 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2008(0)
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2012(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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