多媒体日语教学的利弊分析及相关对策

• 作者: 苏萌
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 外语教学 利弊 对策
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法E
• 页码范围: 734
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0731

摘要

近年来,多媒体教学的迅猛发展,为外语教学改革提供了更加丰富的手段,改变了传统的教学方式,但是也有部分教师对多媒体教学的教学效果持怀疑态度,认为它难以在日常教学中占有主导地位.本文总结了笔者自己在日语教学中的实际体会,与大家共同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏萌		10	14	2.0	3.0