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摘要:
笔者结合多年高等师范音乐专业声乐教学实践的经验,从整体乐曲的示范教学方法、乐曲艺术处理的示范教学模式、声乐教师“身教”在教学中不可替代的作用、艺术实践中声乐教师的示范性与引领性等方面对音乐声乐教学进行了探讨,以期不断提高专业教育质量。
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文献信息
篇名 示范教学在高等师范音乐专业声乐教学中的运用
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 高等师范 声乐 示范教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633.96
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高等师范
声乐
示范教学
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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