让校本培训成为教师发展的主要途径

• 作者: 肖怡
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 精粹选段
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖怡		2	0	0.0	0.0