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关于高中数学教学中拓展学生思维空间的研究
高中数学教学
学生思维
数学思维空间
如何在机械基础教学中拓展学生思维空间
机械基础
思维空间
教学方式
"数据结构"课堂教学与学生创新思维培养
"数据结构"课程
教学
创新思维
培养
相结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学要留给学生充分的思维空间
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(29) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G71
字数 1753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.29.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓丽 20 10 2.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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