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摘要:
任务式教学法是一种有效的以学生为中心的教学方法。本文从应用的角度剖析了该教学方法中的几点要求,并以程序设计语言教学为例说明了任务式教学的方法与效果。
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应用
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关于任务驱动教学方法的研究
任务驱动教学方法
任务设计
关键能力
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动式教学方法应用研究
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 任务式教学 任务驱动 教学方法
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁云嵩 江苏科技大学计算机科学与工程学院 41 223 8.0 12.0
2 华伟 江苏科技大学计算机科学与工程学院 10 69 3.0 8.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务式教学
任务驱动
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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