新课标下中学数学建模的研究与实践

• 作者: 黄福泽
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学建模 数学教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 198,203
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4183字
• 语种: 中文

摘要

数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践,即通过抽象,简化,假设,引进变量等处理过程后,将实际问题用数学方式表达,建立起数学模型,然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解.本文结合教学实践,详细探讨了初中数学教学中建立数学模型的过程,具体的建模分析方法,常见数学应用题的基本数学模型,数学建模教学活动设计的体会.