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摘要:
课外作业,不仅仅要有利于巩固学习成果,更要有利于学生的思考与探究,让学生有多方面的收获,成为学生快乐实践、创新的园地。笔者认为课外作业需适度回归生活,关注动手实践,突出问题意识,关注思维过程,适度倡导开放,进而真正做到促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 新课程理念下的小学数学作业设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 新课程理念 作业设计 小学数学 学生全面发展 课外作业 动手实践 问题意识 思维过程
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G40-012
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1 陈晓蕾 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
作业设计
小学数学
学生全面发展
课外作业
动手实践
问题意识
思维过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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