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摘要:
推行素质教育是回归教育本来意义的需要,是中华民族振兴的需要,也是高职院校持续发展的需要.素质教育的主渠道在课堂教学.高职院校实施素质教育应当在以下几个方面对课堂教学进行改革:以学生为本,追求学生的全面发展;树立创新性教育观念,推行创业教育;教书育人,德育为先,突出思想政治课育人功能;重视素质教育课程的开发,全面融入素质教育内涵;丰富教学内容,强化实践教学.
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文献信息
篇名 素质教育与高职院校课堂教学改革
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职院校 素质教育 课堂教学改革
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
字数 3790字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽华 浙江交通职业技术学院人文系 24 77 5.0 8.0
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节点文献
高职院校
素质教育
课堂教学改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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