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摘要:
教学内容的改革主要是及时更新教材、增强教师的责任心和加强管理,课程设置的改革应考虑民法知识的体系性和完整性、社会对法律人才的需求;教学模式与方法的改革要在教师主导下突出学生的主体地位、知识的传授与能力的培养并重.
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文献信息
篇名 谈高校民法课程教学改革
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 法学 民法课程 教学改革
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.08.066
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作者信息
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1 胡贤斐 11 29 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
法学
民法课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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31
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