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摘要:
情境教学关键是在教学情境中突出学生的主体性,发挥学生的自主性、能动性和创造性,增加教学的开放性,这对于优化语文教学,发展学生创造性思维动力有重要意义.
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文献信息
篇名 创设情境优化教学
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 情境教学 创设情境 优化教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G63
字数 1370字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.03.012
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学
创设情境
优化教学
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期刊影响力
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月刊
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