高职教育专业主任制的理论与实践探索

• 作者: 叶锦龙
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 专业主任制 项目管理
• 年，卷（期）: xsplb_2008,（S2）
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

高职教育的专业不是普通高等教育意义上的'学科专业',而主要是'技术专业'。为进一步适应高职专业建设的特点,深化高职专业建设的内涵,实现教学管理机制的创新,文章提出建立高职教育专业主任制的构想,并对其理论依据、意义和职责等问题进行探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶锦龙		6	18	2.0	4.0