批改数学作业应发挥批语的作用

• 作者: 谢立华
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 批语 批改 高二数学 学习成绩 教研组 荣誉感 自尊心
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

我校高二数学教研组对数学作业的布置、批改、批语等多方面进行了探讨，达成了以下共识． 一、肯定成绩，给予赞扬 每一位学生都有较强的自尊心和荣誉感，希望自己的能力与学习成绩得到老师的肯定和赞赏．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢立华		1	0	0.0	0.0