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摘要:
随着计算机的日益普及和广泛使用,数学教学中,大数目计算的内容在不断删减,要求在不断降低,而估算的要求在逐步提高。当前,重视和加强估算已成为国际数学教学的一个潮流。目前,我们的估算教学中仍存在着一些不尽如人意的地方,学生虽然掌握了一定的估算方法,但是缺乏估算的意识,往往面对实际问题时束手无策,不知何时用,不知怎么用。出现这一现象,原因大概有以下几个方面:
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如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力
小学数学
估算意识
估算能力
有效培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 彰显估价值 培养估算意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 估算意识 价值 培养 数学教学 估算教学 计算机 学生
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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估算意识
价值
培养
数学教学
估算教学
计算机
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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