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摘要:
研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行,通过亲身实践获取直接经验、养成科学精神和态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用学科知识解决实际问题的能力。
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文献信息
篇名 谈研究性学习在体育教学中的运用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 研究性学习 体育教学 学生生活 探索性学习 社会生活 小组合作 直接经验 科学精神
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海霞 9 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
体育教学
学生生活
探索性学习
社会生活
小组合作
直接经验
科学精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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