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摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式的变革。”“信息技术的发展是尖端科学与高新技术的融合,是最新理念与大胆实践的有机结合。信息技术为我们实现素质教育的理想提供了切实可行的方法与认知工具,是营造新型学习文化的强有力的催化剂。”在语文阅读教学中应用多媒体是时代的选择,也是课程改革的应有之义。
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文献信息
篇名 语文阅读教学中多媒体运用的小技巧
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 多媒体运用 《基础教育课程改革纲要(试行)》 信息技术 教学过程 学科课程 呈现方式 教学内容
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G623.23
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
多媒体运用
《基础教育课程改革纲要(试行)》
信息技术
教学过程
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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