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摘要:
临床实习是护生确立人生信念,学习临床护理知识和技能,规范行为,强化心理素质获得全面发展的社会化过程的关键时期.护理管理人员应高度重视护生的临床实习,认清时代特征,确立具有时代性和动态性的护生社会化目标.以往的带教方式已不能适应社区护理教育的发展,本文对目前护生社区护理实习的带教若干问题探讨,以更好的指导护生社区护理实习的带教,提高社区护理实习的带教质量.
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带教方法
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文献信息
篇名 护生社区护理实习的带教若干问题探讨
来源期刊 中国医药指南 学科 医学
关键词 护生 社区护理实习 带教模式 探讨
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 R192.6
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8194.2008.15.044
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1 杨宗瑜 1 3 1.0 1.0
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护生
社区护理实习
带教模式
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2003
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