提倡原汗原味的阅读——新课改背景下语文阅读教学模式的几点思考

• 作者: 陈燕菊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学模式 语文阅读教学 新课改 自主阅读 教学效益 实践体验 阅读活动 传统教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

长期以来，语文教学效益始终不高，投入与产出不等，究其原因是因为语文阅读教学中存在着一成不变的模式瓶颈：一是教师偏重知识讲授，忽视学生的阅读感知和实践体验，传统教学的思维定势制约了学生的自主阅读活动；二是教师总是在字词句、篇章结构的模式中游走，学生自主阅读的实践经验不够，阅读的宽度与深度不够。

作者信息

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1	陈燕菊		7	0	0.0	0.0