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摘要:
班级非正式群体现象在高校中是普遍存在的,他们往往会给班级的教育管理带来一定的困难,因而对班级的非正式群体加以认识和正确引导就显得非常必要.文章主要从理论层面上,分析了非正式群体的特点并进而阐述了如何使非正式群体在班级管理中发挥积极的作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 大学班级中非正式群体的探讨
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 非正式群体 核心人物 积极作用
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G647
字数 3369字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 熊焰 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
非正式群体
核心人物
积极作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
总被引数(次)
2012
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