对计算机辅助教学认识的四大误区

• 作者: 张沛帆 田杰荣
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机辅助教学 传统教学媒体 教育最优讹 多媒体万能取代论
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G43
• 字数: 2802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2008.04.080

摘要

以计算机为核心的多媒体技术走入课堂,引起了教师教育观念等诸多因素的深刻变革,传统的教与学的模式正在酝酿重大的突破.然而随着对CAI的探索、实证,许多对CAI的认识问题困惑着我们教学第一线的老师:CAI如何与学科达到有机整合?如何摆正CAI与传统教学媒体的关系?CAI能否替代传统教师的作用?因此,我们必须对CAI进行理性生的认识,进一步研究和探索CAI与传统教学的整合方式,构建CAI课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田杰荣	海军飞行学院教研部	16	53	4.0	6.0
2	张沛帆	海军飞行学院教研部	5	14	2.0	3.0