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摘要:
《基础教育课程改革指导纲要》中把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,教学方式的优化问题成了新课程理念下体育教学最为核心的问题,即教学要体现学生的自主性、合作性、探究性.而教学方式中的合作学习作为一种学习方式是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,
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文献信息
篇名 开展合作学习 提高学生能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 合作学习 学生能力 “以学生发展为本” 基础教育课程改革 新课程理念 体育教学 教学方式 优化问题
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G623.2
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1 胡毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
学生能力
“以学生发展为本”
基础教育课程改革
新课程理念
体育教学
教学方式
优化问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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