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摘要:
“文本”是一个从西语中移植而来的词汇,英语写作“text”,其本义是正文、原文的意思。而“研习”包括了研究和学习两个方面,苏教版高中语文教材就把文本研习作为一个组成部分。所以“文本”本身,无论是教师教授还是学生学习,乃至于师生共同探究,都是共同面对的难点,有点儿让我们无所适从。即便我们认为有抓手,也可能会出现“眉毛胡子一把抓”的现象。那么文本研习究竟应该注意哪些问题呢?文本研习应该从哪几个方面着手呢?
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篇名 文本研习的几个“看点”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 “文本” 研习 高中语文教材 学生学习 英语写作 无所适从 苏教版 词汇
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
“文本”
研习
高中语文教材
学生学习
英语写作
无所适从
苏教版
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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