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摘要:
京剧是我国传统戏剧中的瑰宝,它把歌唱、舞蹈、音乐、美术自然地融为一体,具有极高的美学价值。京剧进课堂无疑是一件好事,它将有利于强化学生民族文化学习意识,传承民族优秀文化。怎样让京剧艺术走进课堂,特别是走进孩子们的视野,进行民族文化的传承和发展呢?
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文献信息
篇名 京剧进课堂之初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 京剧艺术 进课堂 民族优秀文化 民族文化 传统戏剧 美学价值 学习意识 传承
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
节点文献
京剧艺术
进课堂
民族优秀文化
民族文化
传统戏剧
美学价值
学习意识
传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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