语文学习的精彩来自于积累

• 作者: 许婕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 教学实践 持续发展 语文能力 语言积累 新课程 学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期的过程，只有“积累”，才能“薄发”。在教学实践中，发现学生语言积累的薄弱成了他们语文能力持续发展的“瓶颈”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许婕		1	0	0.0	0.0