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摘要:
一、“课堂教学技巧”的界定 课堂教学技巧,顾名思义,就是任课教师在课堂上进行教学的技巧。课堂教学技巧“虽然要受教学原则和教学方法的制约,但是比教学原则和教学方法有更大的灵活性,能够充分地体现教师个人的教学艺术和教学风格”.
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篇名 对泰汉语课堂教学技巧初探
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学技巧 课堂 汉语 任课教师 教学方法 教学原则 教学风格 教学艺术
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.41
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1 李月侠 陕西师范大学文学院 5 21 2.0 4.0
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教学技巧
课堂
汉语
任课教师
教学方法
教学原则
教学风格
教学艺术
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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