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摘要:
国际音标是整个语音教学中的重要部分,它对小学生是否合适?小学生能否学好国际音标?几年来,我进行了在教字母之前集中教音标的试验。从学生的学习成绩和学习英语的能力来看,小学生不仅能学音标,而且能学得很好。下面谈谈我对小学音标教学的几点看法。
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教为不教
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引导渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 教是为了不教——浅谈小学英语音标的教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语音教学 小学生 国际音标 学习英语 学习成绩 音标教学 字母
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
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1 邱春晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语音教学
小学生
国际音标
学习英语
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音标教学
字母
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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