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现代语文:中旬.教学研究期刊
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多元对话,生成写作素养
多元对话,生成写作素养
作者:
张海涛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作素养
多元对话
学生写作
题组设计
调查问卷
素材积累
课堂写作
调查表
摘要:
我校语文课题组设计了《中学生写作情况调查表》,发调查问卷500份,52%的学生觉得写作的最大困难是写作素材积累少,无内容可写。20%的学生认为心里有话,不知道如何表达,写不成像样的记叙文或议论文。在平时的课堂写作中50%的学生承认是东拼西凑。
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篇名
多元对话,生成写作素养
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
写作素养
多元对话
学生写作
题组设计
调查问卷
素材积累
课堂写作
调查表
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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姓名
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张海涛
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2008(0)
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节点文献
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多元对话
学生写作
题组设计
调查问卷
素材积累
课堂写作
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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