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摘要:
新一轮课程改革给多媒体在教学中的应用提供了宽松的环境、广阔的空间,更为音乐教学注入了新的活力。那么如何让学生喜欢音乐课、爱上音乐课,让学生在音乐课上感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐,从而提高学生的音乐素养呢?
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文献信息
篇名 信息技术与音乐教学整合初探
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐教学 教学整合 信息技术 音乐课 课程改革 音乐素养 多媒体 学生
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G623.71
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡紫娟 甘肃清水县永清镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
教学整合
信息技术
音乐课
课程改革
音乐素养
多媒体
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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