作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从对当前高校开设的活动课程分析出发,提出高校要实施活动课程必须具备活动课程的课程意识,了解活动课程区别于学科课程的特点,加强高校教学管理机制的创新等.
推荐文章
学分制下的高校教务管理
高等教育
学分制
教务管理
中泰两国高校学分制的比较与思考
中国教育
泰国教育
高校国际化
高校学分制
教学管理
课程质量评估
基于学分制背景下的高校学生管理理念创新
学分制背景
高校学生
管理内容
管理方法
国际移植视野下中国高校学分制的构建
国际移植
学分制
选课制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校活动课程学分制下的几点思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高校 活动课程 学分制
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G640
字数 4081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.24.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 宁夏大学教育科学学院 39 87 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
活动课程
学分制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导