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摘要:
农村的中学生相对来说基础较差、知识面不太广、反应能力较低.因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.针对农村中学生的特点,笔者在教学中做了一些尝试,收到了较好的效果.
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文献信息
篇名 农村中学数学教师与学生的适配性教学尝试
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 农村中学生 中学数学教师 教学尝试 适配性 教育教学 反应能力 知识面
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G635.5
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1 颜爱萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村中学生
中学数学教师
教学尝试
适配性
教育教学
反应能力
知识面
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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