数学教学中变式训练探究

• 作者: 谭振东
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 变式训练 学生思维 教学过程 知识型 智力型
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

变式是指从不同角度，以不同的方式变换事物非本质的属性，以便揭示其本质属性的过程．教学过程中通过变式训练，不仅能加深学生对所学知识的理解，而且能更好地发展学生思维，使学生从“知识型”向“智力型”转化．因此．在初中数学教学中加强变式训练具有十分重要的意义．本文就在数学教学中如何加强变式训练谈谈自己的体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭振东		2	0	0.0	0.0